המאמר הזה מיועד למשתמשים שמאחסנים את הסרטים שלהם במערכת bunny.net
למי שעוד לא עובד עם המערכת כדאי לדעת התשלום למערכת bunny.net היא על פי השימוש, רצוי לבדוק ולעשות סימולציות של מחיר באתר שלהם
כל מערכות האחסון המתממשקות עם סקולר, מציעות פתרונות להגנה ושמירה על התוכן המאוחסן במאמץ למנוע גניבת זכויות יוצרים או שימוש לא מורשה בתכנים העולים לקורס. עם זאת, חשוב לנו ברב מסר להדגיש, שמבחינה טכנולוגית אין אפשרות למנוע לחלוטין העתקה של תכנים. כל חברת אחסון מציעה מגוון יכולות להגנה על התוכן וכדאי לבחור בפלטפורמה שהכי מתאימה עבורכם.במסגרת הניסיון שלנו עם קורסים דיגיטליים אספנו המלצות לעבודה עם מערכות לאחסון וידאו, ונסביר כאן על ההגדרות שלדעתנו כדאי להחיל על הסרטים שלכם.מדובר בהמלצה בלבד, והוספנו הסבר על כל סעיף כדי שתוכלו לקבל את ההחלטה הנכונה ביותר עבור הקורס שלכם.
את העבודה על הגדרות הסרטים אנחנו מתחילים רק לאחר שהעלינו את כל הסרטים למערכת.
את הסרטים של הקורס מעלים לסיפרייה שפתחתם עבור הקורס בלשונית Stream

אחרי שעלו כל הסרטים עוברים להגדרות אבטחה. ההגדרות הם ברמת הסיפרייה.
קודם כל נכנסים לסיפרייה ובתפריט מצד שמאל לוחצים על Security

בתפריט ה- Security לוחצים על general

במסך של ההגדרות הכלליות נעבוד על שתי הגדרות:
1- נוודא שכפתור Enable direct Play כבוי. הגדרה זו נועדה למנוע צפייה בסרט דרך קישור של באני.נט, אנחנו רוצים שאפשר יהיה לצפות בסרט רק בתוך המערכת של סקולר
2- Domains- כאן נחליט איפה אנחנו מאפשרים להטמיע את הסרטים. יש לבחור ב-Allowed domains, מכיוון שאנחנו רוצים להטמיע את הסרט בתוך מערכת schooler בלבד.
הוסיפו את הדומיין של סקולר – my.schooler.biz
אם הקורס שלכם יושב תחת דומיין פרטי יש להוסיף גם אותו להגדרות ההטמעה
DRM קיצור של - Digital Rights Management, היא מערכת שנועדה להגן על תוכן דיגיטלי מפני שימוש בלתי מורשה. במערכת של Bunny.net הם מאפשרים שימוש ללא עלות נוספת ב DRM הבסיסי שלהם שנקרא- MediaCage Basic
בתפריט ה- Security לוחצים על DRM
כאן, בכפתור MediaCage Basic DRM נוכל להפעיל את מערכת ה DRM להגנה טובה יותר על התוכן

בהגדרות הנגן (Player) ודאו שאפשרות זו של הנגן החדש (בבטא) אינה מסומנת.

זהו. סיימנו להגדיר את האבטחה של הסרטים. כדי להעביר את הסרטים לשיעור לחצו על כפתור העתקת קישור ה- Embed של כל סרט והדביקו בשיעור המתאים

לקריאת המאמר המקורי במרכז הידע שלנו לחצו כאן